Riwayat Perjalanan Hidup Ku di Dunia #Part 2

Bismillah...

Postingan pertama telah saya ceritakan sekilas hidupku diwaktu kecil sampai Sekolah Dasar.

Saya pernah Sekolah Di TK Al-Qur'an Nurul Amal, MI Kawungsari dan SDN I Karangkamulyan.

Dibangku SLTP, hampir tidak ada file foto yang bisa ditampilkan selain foto profil di buku rapor siswa.

Saya pernah sekolah di MTs PUI Cijantung – Ciamis tahun 2003-2006. Saya masuk MTs PUI karena kedua saudara saya pernah sekolah disana. Sekolah yang cukup baik untuk pengembangan diri.

Pernah dikelas 1 saya dilibatkan di OSIS sebagai bagian kewirausahaan, program yang menarik bagi saya waktu itu adalah program LDK-nya Latihan Dasar Kepemimpinan.

Di LDK aku belajar banyak hal diantaranya cara menyusun rencana anggaran belanja (RAB) yang dirasa sangat bermanfaat hingga saat ini. Kemudian belajar merumuskan peraturan perundang-undangan OSIS, waktu itu dibagi menjadi beberapa komisi dan diakhir ditutup dengan rapat pleno, persis seperti yang dilakukan anggota DPR ketika siding.

Real prakteknya, ketika dikelas dua aku pernah tercatat sebagai wakil ketua OSIS, dikelas tiga pernah tercatat sebagai wakil ketua kelas, dan wakil ketua pramuka sekolah.

Pernah ikut kegiatan kemah bakti, lomba paskibra, lomba khutbah jum’at dan pernah juga sebagai juara lomba tahfidz al-Qur’an.

Disini juga pertama kali saya belajar dan mulai memahami computer terutama Ms. word, excel, power point dan paint sampai print out data.

Ketika di Tsanawiyah aku juga punya tabungan di Bank BRI, setiap pekan aku menabung meski sedikit. Lumayan hemat ketika itu, jarang menghabiskan uang untuk jajan bahkan sering puasa senin dan kamis. Ide menabung ini berawal dari saudara saya sekaligus membatu saya waktu itu Ang Cahya Darmawan.

Disini Tsanawiyah saya juga mengikuti eskul Basket Ball setiap satu pekan sekali setelah pulang sekolah.

MTs PUI Cijantung, Sekolah yang cukup kreatif, pernah menyelenggarakan pameran sekolah dengan mengundang sekolah lain, pernah juga mengadakan lomba pramuka tingkat SD/MI, perlombaan antar kelas setiap semester seperti volley ball, badminton, tahfidz al-Qur’an, puisi, cerdas cermat, dan lainnya. Aku juga biasa terlibat dalam lomba tersebut.

Waktu itu kepala sekolahku pa Dadang dan beberapa guru mulai lupa, harus dicari lagi…

Lulus MTs PUI Cijantung saya belum punya tujuan pasti mau melanjutkan kemana… dalam pikiran saya saat itu saya tidak mau sekolah di Negeri dan tidak mau ke arah timur rumah tapi mau kea rah Barat, inginnya sekolah ke Darut Tauhid Bandung karena pernah melihat manual book santri DT yang isinya cukup oke, atau ke pesantren Darussalam Ciamis. Hanya saja anggaran keluarga waktu itu belum memungkinkan dan ada keinginan juga ke Khusnul Khatimah Kuningan, waktu itu pernah dua kali berkunjung kesana. Pertama waktu saya masih SD ketika menjenguk saudara di Ponpes Al-Hikmah Cirebon sempat mampir sekaligus mendaftarkan a Ibnu ke Khusnul, dan yang kedua kalinya ketika lomba Lintas Alam waktu itu aku masih MTs mewakili Pesantren Nurul Amal – Ciamis.

Akhirnya KH. Muhtadin, Lc (pengasuh ponpes tahfidz Nurul Amal) menyarankan ke MA Al-Kautsar Banjar lembaga baru tahun kedua dibawah asuhan KH. Umung Anwar Sanusi, Lc

Besok harinya diantar oleh bapak saya untuk pergi mendaftar dan beberapa hari kemudian mulai masuk pesantren.

Pondok Pesantren Al-Kautsar Banjar Jawa Barat.

Yah disinilah karakter saya mulai tumbuh kuat, sekolah baru dengan pengajar luar biasa.

Guru-guru saya yang saya ingat ada Ust. Syamsudin Umar (Murabbi, Fiqih), Ust. Muhtadin, Lc (Ilmu Tafsir), Ust. Ihsan Setiawan, Lc (Ilmu Hadits), Ust. Cecep Dani Sufyan (PKn & Kepanduan), Ust. Dadan Ramdan, M.Pd (Pengembangan diri dan Kepsek) Ust. Muhammad Natsir (Usul Fiqh), Ust. Ja’far Sodiq alm. (Aqidah), Ust. Sudar abu Hafidz (Sejarah), Ust. Hanif Masykur (Komputer), Ust. Masykur (Kajian Kitab), Ust. Osep Rohyana (Al-Qur’an dan Siroh Nabawiyah), Ust. Rizki (Muhaddtasah), Ust. Lukman (Bahasa Arab), Pa Dodi (Bahasa Inggris) Pa Budi (Matematika) Bu Mimin (Bahasa Indonesia) Pa Romdah Romansyah (Biologi & Kimia) dan beberapa pengajar lainnya.

Dan inspirator utama saya adalah KH. Umung Anwar Sanusi, Lc sesepuh Al-Kautsar yang selalu mengisi kajian tiap ahad pagi, waktu itu beliau masih menjabat sebagai anggota DPR RI periode 2004-2009.

Amazing agenda yang pernah saya ikuti, pertandingan sepak bola, beladiri BKC, juara umum kemah bakti tingkat Kota Banjar, Jambore BSMR tingkat priangan timur, Mukhayyam Dasar Pandu Keadilan I di Kota Banjar, Mukhayyam Dasar Pandu Keadilan II digunung Syawwal Ciamis, Latsar Pandu Keadilan (LPK) III di Pangandaran dan finis di Batu Karas.

Pernah pringkat 1 di kelas 3 semester 1 dan 2 sekaligus juara kelas meskipun tidak tahu aspek penilaian nya apa saja sehingga tertulis di buku rapor seperti itu. Karena saya yakin teman-teman lain lebih layak untuk itu, tapi apalah artinya urutan pringkat dan memang ketika itu tidak ada satupun siswa yang memikirkan peringkat kelas.

Pernah menjabat sebagai krani ambalan Khalid bin Walid yang dengan ini saya mulai terbiasa membuat proposal kegiatan dan belajar manajerial.

Pernah juga buat proposal untuk kegiatan perpisahan kelas sekaligus yang mengedarkan langsung… lumayan Alhamdulillah ada yang ngasih cukup besar…

Pernah juga dihari libur sekolah menyebarkan poster atau brosur Ahmad Heryawan – Dede Yusuf ke kampong-kampung full seharian (Direct Selling)…

Pernah juga ikut berkontribusi dalam pengamanan kampanye HADE (Aher Dede) sebagai pandu Keadilan.

Dan banyak hal lagi yang aku peroleh ketika sekolah pesantren di Al-Kautsar Banjar… sesuai dengan selogannya; segalanya bermula disini.

Sebelum ujian semester dilaksanakan terbiasa kami belajar bersama meski ada juga yang sendirian dengan sistem asistensi. Siswa yang lebih mahir dalam pelajaran tertentu  menerangkan kesiswa lainnya. Biasanya sebulan sebelum hari H yang dilaksanakan setiap ba’da isya.

Dari sejumlah kegiatan luar biasa ini membuatku menjadi banyak inisiatif untuk membuat aktifitas bermanfaat dimasyarakat.

Pernah dikelas 2 Aliyah saya menyelenggarakan seminar sehari, kemudian SMART Ramadhan se Desa karangkamulyan dengan bermodal keberanian dan tekad yang kuat.

Diwaktu liburan teman-teman sekampung segera saya undang untuk hadir dimasjid dengan agenda pembentukan panitia acara, dan Alhamdulillah terselenggara juga kegiatan tersebut hingga saat ini.

Yeah… itulah sekilas tentang bagian hidup saya selama di MTs dan MA (SLTP & SLTA)

Bersambung…

Read More

Video Nasihat KH. Umung Anwar Sanusi, Lc (24 Juli 2015)

Read More

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Yayasan Islam Al-Qudwah Depok

Tahun 2012 lalu tepatnya bulan Oktober, saat itulah pertamakalinya saya berada di Al-Qudwah tepatnya di SDIT Al-Qudwah Kujang Depok diamanahi sebagai pengajar Tahfidz al-Qur’an, Bahasa Arab dan Mentoring.

Sebelumnya saya bertugas di Al-Fityan School Aceh sebagai pengajar al-Qur'an, bahasa Arab, mentoring, dan Islamic Studies di SMPIT dan Asrama. Disamping itu juga diamanahi sebagai sekretaris musyrif tarbawi, pernah beberapa kali sebagai penterjemah syeikh dari Timur Tengah.

Pada Agustus 2013 saya beralih tugas ke Al-Qudwah pusat (Beringin) dengan amanah sebagai  staff sekretaris Yayasan dan mengajar Tahfidz al-Qur’an di SDIT Al-Qudwah Beringin.

Diawal tahun 2014 selain aktifitas utama sebagai staf sekretaris yayasan, pernah juga tercatat sebagai staff anggota DPD RI Dapil Jabar KH. Amang Syafrudin, Lc.

Beberapa kegiatan beliau pernah saya ikuti seperti ketika ada agenda reses, sosialisasi 4 Pilar kebangsaan, konsinyering, silaturahim tokoh dan sebagainya.

April 2014 Dewan Pembina Yayasan Islam Al-Qudwah menetapkan pendirian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknik Broadcasting. Waktu itu berkumpul beberapa tim Media lokal maupun nasional, dan saya diamanahi sebagai manajemen untuk mengatur legalitas serta administrasi dan pengajaran Tahfidz dan Islamic Studies. Alhamdulillah pada Juni 2015 legalitas izin operasional sudah keluar, NPSN, Izin memimpin kepala sekolah juga sudah terbit.

Diakhir tahun 2014 Ketua Dewan Pembina Yayasan Islam Al-Qudwah (KH. Amang Syafrudin, Lc) mengamanahi jabatan sekretaris Yayasan hingga saat ini.

Itulah sekilas riwayat aktifitas saya selama di al-Qudwah.

Pada kesempatan hari ini saya ingin coba share sekilas tentang Yayasan Islam Al-Qudwah Depok.

Seiring dengan tumbuhnya minat ummat untuk kembali kepada Islam dengan al-Quran dan as-Sunnah sebagai pangkal ajarannya, belum serta merta diikuti dengan hadirnya sarana-sarana pendidikan yang dapat membimbing umat kedalam keterpaduan ajaran Islam secara utuh. Karena itu, sadar akan urgensi menuntut ilmu yang harus terpadu, baik didunia maupun diakhirat, Yayasan Islam Al-Qudwah, sebagai lembaga swadaya sosial masyarakat, sejak awal pendiriannya pada tanggal 14 Mei 1990, mencoba memberikan jawaban atas kebutuhan masyarakat untuk dapat menuntut ilmu secara terpadu.

Sasaran pendirian al-Qudwah diarahkan untuk membantu ummat melalui penyediaan sarana :

1.      Lembaga Pendidikan

2.      Lembaga Dakwah

3.      Lembaga Sosial

             

Visi dan Misi Yayasan Islam Al-Qudwah;

Visi :

Membangun Ummat Islam sebagai Masyarakat Pendidikan (Education Society) menuju terbentuknya Masyarakat Madani.

Misi :

Membangun kepribadian ummat dalam tiga ranah; Intelektual, spiritual dan moral ummat menuju kemaslahatan dunia dan akhirat.

Di tahun 2015 Yayasan Islam Al-Qudwah sudah memiliki lembaga formal dari tingkat RA sampai perguruan tinggi, lebih jelasnya sebagai berikut;

1.       RAIT Al-Qudwah

2.       SDIT Al-Qudwah

3.       SMPIT Al-Qudwah

4.       SMAIT Al-Qudwah (IPA dan IPS)

5.       SMKIT Global Madani (Vocational Broadcasting School)

6.       STAI Al-Qudwah ( Tarbiyah dan Syari’ah)

7.       Pesantren Al-Qudwah (AQIBS)

Berikut Profil singkat Sekolah Islam Terpadu Al-Qudwah Depok

SEKOLAH ISLAM TERPADU AL-QUDWAH

Center of Excellence

RA-SDIT-SMPIT-SMAIT-SMKIT

Islam memandang pendidikan sebagai hal fundamental dalam membentuk peradaban masyarakat dan bangsa. Pendidikan merupakan proses penanaman sesuatu kedalam diri manusia. 

Manusia adalah penerima proses tersebut, perumusannya sebagai suatu sistem mengambil model manusia sempurna didalam pribadi suci Nabi Muhammad Sallallahu ’Alaihi wa Sallam dalam hal  pengetahuan dan tindakan. Dalam pengertian ini pendidikan islam menghasilkan manusia yang meneladani Rasulullah Sallallahu ’Alaihi wa Sallam sesuai dengan kapasitas dan potensi pribadinya.

Visi :

Mencetak generasi berkepribadian islami, berpengetahuan Qur’ani, dan berwawasan Internasional.

Misi :

1. Membudayakan dan mengoptimalkan sistem pendidikan islam dengan kompetensi inti sebagai pembelajar, wirausahawan, dan pemimpin.

2. Memadukan kurikulum (kognitif, afektif, psikomotorik, dan   interpersonal skill) .

3. Menyelenggarakan pembelajaran yang nyaman dan menyenang-kan sesuai dengan nilai-nilai Qur’ani.

Karakteristik :

Al-Qudwah Islamic Boarding School (AQIBS) dirancang dengan pradigma, konsep dan sistem pendidikan yang berorientasi pada pembentukan karakteristik unggulan:

· Islami, dengan seluruh karakteristiknya sebagai agama rabbani.

· Terpadu, dalam sistem pembelajaran maupun kurikulumnya.

· Unggul, dengan bekal kompetensi, kemampuan, dan keterampilan hidup (life skills) yang diperlukan dan sangat kompetitif.

· Internasional, dengan kompetensi dan wawasan Internasional sebagai antisipasi memasuki persaingan global khsusnya dalam meraih peluang melanjutkan di Universitas Internasional, baik sebagai seorang muslim, da’i, maupun sebagai seorang profesional dan pemimpin masa depan.

AQIBS (Al-Qudwah Islamic Boarding School)

Program Pendidikan :

1. Program Pesantren Reguler (SMPIT/SMAIT/SMKIT).

2. Program Pesantren MADANI  (Mandiri, Aktif, Dinamis, Amanah, 

       Natural & Islami) berbasis Home Boarding.

Keunggulan :

1. Hafal al-Quran 30 Juz dan Hadits

2. Mampu berbahasa Internasional (Arab dan Inggris).

3. Memiliki kemampuan life skill (Broadcasting dan Multimedia)

4. Mamiliki kebiasaan (Habit) untuk melakukan penelitian (Research)

Program Pembelajaran :

Model pembelajaran MADANI Home Boarding diselenggarakan dan dikembangkan dengan beberapa pendekatan dan metode antara lain :

No	Metode & Kegiatan	Masa Waktu & Schedule	Target
1.	Internship (magang)	4 Semester	Penguasaan Basic Knowladge & Life Skill
	® Tahfidz al-Qur’an & Hadits	Semester 1	Hafal 30 Juz
	® Bahasa :    ü Arab    ü Inggris	Semester 2 & 3	Terampil dan terbiasa berkomunikasi (SD, SMP, SMA/Sederajat Lulus Toefl/IELT (SLTA)
	® ICT (Multimedia  & Broadcasting)	Semester 4	Penguasaan dan Terampil dalam ICT (Teknologi informasi dan Komunikasi)
	® Wirausaha	Semester 4	Berjiwa Kewirausahaan
2.	Home Stay		Character Building
	® Quranic Character	Semester  1-6	Berkarakter Islami
	® Scientific Culture	Semester 6	Lulus Ujian Nasional Siap dan Lulus untuk studi kejenjang berikutnya Siap menjadi ‘Ulama dan atau Ilmuwan berjiwa Pemimpin

RA (Raudatul Athfal) AL-QUDWAH

Muqaddimah :

Anak adalah amanah bagi orang tua yang mampu mem- bawanya menghadapi tantangan masa depan. Karena sesungguhnya kehidupan mereka ada dimasa depan bukan masa kini.

Berdasarkan hal ini maka pendidikan yang mengembangkan kecerdasan ruhiyah, intelektual, rasa, emosi, kreatifitas dan ragawi harus ditanamkan sejak dini.

Keunggulan :

Output RA (Raudhatul Athfal) Terpadu Al-Qudwah dengan  kurikulum dan sistem pembelajaran melalui Aktifitas       Bermain Sambil Belajar antara lain :

1. Hafal al-Quran 1 Juz dan Hadits pilihan.

2. Percaya diri berbahasa Arab dan Inggris.

3. Memiliki karakter pembelajar dan pemimpin.

Program Pembelajaran :

RA Terpadu Al-Qudwah dengan kurikulum terpadu berbasis Kompetensi antara lain :

· Bidang Pembangunan Islam (Khot, Qira’ati, Hafalan Al-Qur’an Surat Pendek, Do’a Harian, Hadits, Asmaul Husna, Praktek Ibadah, Siroh dan Bahasa Arab).

· Bidang Pengembangan Umum (Bahasa, Daya Fikir,   Keterampilan dan Jasmani).

SDIT AL-QUDWAH

Muqaddimah :

Pendidikan dasar yang benar, tepat dan terarah merupakan proses penanaman kemampuan untuk bekal buah hati, yang siap dipimpin dan memimpin, dan akan mengendarai roda kehidupan pada zamannya.

Keunggulan:

Output SDIT Al-Qudwah dengan kurikulum terpadu dan sistem full day school antara lain :

1. Hafal al-Quran 10 Juz dan 100 Hadits pilihan.

2. Percaya diri berbahasa Arab dan Inggris

3. Memiliki karakter pembelajar dan pemimpin (to be a learner and leader)

Program Pembelajaran :

SDIT Al-Qudwah dengan kurikulum terpadu berbasis kompetensi full day school antara lain :

1. Kurikulum Nasional: Agama, PKN, Bahasa Indonesia,    Matematika, IPA dan IPS.

2. Kurikulum Unggulan/ Lokal : BQ metode Qira’ati, Tahfidz Al-Qur’an, Hadits dengan Metode Irama dan Cerita, Bahasa Arab dengan Metode Bayangan Tangan dan Bahasa Inggris dengan sistem English Cultural Camp.

3. Kurikulum Alternatif/ Ekstra Kurikuler; Melukis, Musik, Handycraft, Pramuka SIT, Taekwondo, Silat, Futsal, Robotic, English Club, dan Pidato (Public Speaking).

SMPIT AL-QUDWAH

Muqaddimah :

SMPIT Al-Qudwah adalah sekolah yang  dirancang dengan pradigma, konsep dan sistem pendidikan yang berorientasi pada pembentukan karakteristik unggulan; Islami, Terpadu, Unggul dan Internasional.

Keunggulan:

1. Hafal al-Qur’an 10 Juz dan Hadits

2. Mampu berbahasa Internasional (Arab dan Inggris).

3. Menguasai Sains dan Teknologi.

4. Memiliki Kemampuan Life Skill (Broadcasting  dan       Multimedia)

5. Mamiliki kebiasaan (Habit) untuk melakukan penelitian (Research)

Program Pembelajaran :

1. Kurikulum Nasional: Agama, PKN, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Sejarah, dan PLH.

2. Kurikulum Unggulan/ Lokal : Tahfidz Al-Qur’an, Pogram Akselerasi Bahasa Arab & Inggris, Sains & Teknologi,    Mentoring, Seni dan Riset.

3. Kurikulum Komplementer dan Ekstrakurikuler; Seminar, Workshop, Leadership Training, Pramuka, Taekwondo, Broadcasting, Olahraga, Arabic Club & English Club.

SMAIT AL-QUDWAH

Muqaddimah :

SMAIT Al-Qudwah adalah sekolah yang  dirancang dengan pradigma, konsep dan sistem pendidikan yang berorientasi pada pembentukan karakteristik unggulan; Islami, Terpadu, Unggul dan Internasional.

Keunggulan:

1. Hafal al-Qur’an 10 Juz dan Hadits

2. Mampu berbahasa Internasional (Arab dan Inggris).

3. Menguasai Sains dan Teknologi.

4. Lulus TOEFL/ IELT

5. Memiliki Kemampuan Life Skill (Broadcasting  dan Multimedia)

6. Mamiliki kebiasaan (Habit) untuk melakukan penelitian (Research)

Program Pembelajaran :

1. Kurikulum Nasional: Agama, PKN, Bahasa Indonesia,   Matematika, IPA, IPS, Sejarah, Sosiologi, Ekonomi & Geografi.

2. Kurikulum Unggulan/ Lokal : Tahfidz Al-Qur’an, Program Akselerasi Bahasa Arab & Inggris, Sains  Teknologi,      Mentoring, Seni dan Riset.

3. Kurikulum Komplementer dan Ekstrakurikuler; Seminar, Workshop, Leadership Management, Magang, Pramuka SIT, Beladiri Taekwondo, Broadcasting, Olahraga, dan Kegiatan lainnya.

SMKIT GLOBAL MADANI (Vocational Broadcasting School)

Muqaddimah :

SMKIT Global Madani adalah sekolah kejuruan yang difokuskan untuk menyiapkan Insan Media Trampil, Profesional dan Berkepribadian dengan Karakteristik MADANI; Mandiri, Amanah, Dinamis, Natural dan Islami.

Keunggulan:

1. Hafal al-Quran 10 Juz dan Hadits Arba’in.

2. Percaya diri berbahasa Arab dan Inggris.

3. Memiliki keahlian dalam bidang Broadcasting (Pertelivisian dan Radio).

4. Lulus TOEFL/ IELT

5. Memiliki kemampuan manajemen kewirausahaan dan jiwa pemimpin.

Program Pembelajaran :

1. Kurikulum Nasional: Agama, PKN, Bahasa Indonesia,    Matematika, Bahasa Inggris dan Sejarah.

2. Kurikulum Unggulan/ Lokal : Tahfidz Al-Qur’an, Islamic  Studies, Hadits, Kajian Tatsqif/ wawasan, Stadium General, Leadership & Entrepreneurship Training, Mentoring, dan Program Akselerasi Bahasa Arab dan Inggris.

3. Kurikulum Program Kejuruan: Broadcasting (Pertelivisian & radio)

4. Kurikulum Komplementer & Ekstrakurikuler;  Seni Musik, Pramuka/ Kepanduan, Magang, Taekwondo, Futsal,     Renang dan Journalistik serta kegiatan lainnya disesuaikan dengan minat dan bakat siswa.

untuk informasi lebih lanjut silahkan kunjungi situs resmi Yayasan Islam Al-Qudwah di alqudwah.co atau Facebook: Yayasan Islam Al-Qudwah, Youtube Channel: alqudwah.tv

Jika ada pertanyaan silahkan kirimkan via email ke: alqudwah2013@gmail.com

Read More